MEANDRES INSTITUTIONNELS – Où EST LA PERSONNE ? Michèle GUILLIN-HURLIN, mars 2025 La Santé se rebiffe ! Comment se porte la Santé ? Regardons autour de nous. Que voyons-nous ?Un désastre touche le vivant, jusqu’aux sols eux-mêmes. Tellement impactés par une pollution cachée que disparaissent les petits animaux ! La végétation est empoisonnée par la chimie qui fuite vers les […]
Les raisons humaines d’une popularité permanente Introduction : L’examen de deux interrogations La magie a toujours intéressé les érudits de différentes spécialités. En examinant les textes, on s’aperçoit qu’ils dissertent, surtout, sur deux questions essentielles, qui intéressent la popularité et les causes de la magie. Dans cette étude, nous proposons de participer à la discussion de […]
Samedi 6 décembre 2025, 17 h 30Café associatif 3 rue d’Aligre PARIS 12e Enjeux d’écritureQuels enjeux pour soi, pour l’histoire, pour vivre son époque ? Atelier d’écriture suivi d’un débat sur ce qui nous relie entre générations, la lettre envoyée, reçue…
Journal de deuil à deux voix De Nathalie Cartier Éditions Amalthée « Lorsque la maladie frappe, que faire sinon écrire ?Dans ce journal à deux voix, Nathalie Cartier dialogue avec Roch Michaud, son compagnon disparu, en s’appuyant sur ses propres écrits – lettres, cahiers, réflexions – et sur sa mémoire sensible.Ce livre est un hommage vibrant à […]
Pourquoi le complotisme et sa stigmatisation ont-ils pris récemment une telle importance médiatique ? Cette question a été le point de départ d’une réflexion visant à démêler l’écheveau embrouillé de la sphère complotiste. Les mécanismes régissant les trois versants du drama socio-politique que sont le complot, le complotisme et la théorie de complot sont présentés ici. […]
samedi 29 mars 2025En s’appuyant sur les nombreux travaux d’André Giordan. Learning planet institute8 bis, rue Charles V75 004 PARISBastille / Saint-Paul Sully-Morland Choisissez un des ateliers (bulletin d’inscription en pièce jointe) 1. Qu’est-ce qu’apprendre ? En quoi apprendre est-il encore plus nécessaire aujourd’hui ? 2. Quels savoirs pour aujourd’hui ? Pour demain ? 3. Comment vivre la complexité ? Relier plutôt que séparer, […]
Voici la version intégrale de l’article de Raymonde Ferrandi qui n’a pu paraître dans le Cahier du CIS.H no 6 Pour vivre en ce monde : quels outils philosophiques ? Méconnaissance et destructivitéMai 2024 Ce travail est issu d’un message adressé en son temps sur la liste de l’atelier Gouvernance des communs du CIS.H, dont […]
Un article de TheConversation.com qui discute de la pertinence du terme anthropocène. « Il existe dans la terminologie stratigraphique des termes plus appropriés pour désigner de tels événements brefs – à l’échelle géologique cela peut correspondre à quelques milliers d’années – qui sont autant de repères temporels précieux. L’impact de l’astéroïde impliqué dans la grande extinction des […]
LEMAIRE, Michelle, Éthique et relation dans le secteur sanitaire et social, Chronique Social, 2023 L’Andragogie relationnelle agit pour nous apprendre à nous libérer des étiquettes les plus noires. De manière globale, on peut dire que l’Andragogie relationnelle nous apprend comment adoucir nos réactions afin d’embellir nos relations. Avec des outils concrets et des méthodes dynamiques, l’Andragogie […]