Atelier lettres intergénérationnelles


Information

Samedi 6 décembre 2025, 17 h 30Café associatif 3 rue d’Aligre PARIS 12e Enjeux d’écritureQuels enjeux pour soi, pour l’histoire, pour vivre son époque ? Atelier d’écriture suivi d’un débat sur ce qui nous relie entre générations, la lettre envoyée, reçue…

20 novembre 2025

ECRIRE ENSEMBLE


Fiche de lecture

Journal de deuil à deux voix De Nathalie Cartier Éditions Amalthée « Lorsque la maladie frappe, que faire sinon écrire ?Dans ce journal à deux voix, Nathalie Cartier dialogue avec Roch Michaud, son compagnon disparu, en s’appuyant sur ses propres écrits – lettres, cahiers, réflexions – et sur sa mémoire sensible.Ce livre est un hommage vibrant à […]

11 novembre 2025

Vous avez dit complotisme…


Document

Pourquoi le complotisme et sa stigmatisation ont-ils pris récemment une telle importance médiatique ? Cette question a été le point de départ d’une réflexion visant à démêler l’écheveau embrouillé de la sphère complotiste. Les mécanismes régissant les trois versants du drama socio-politique que sont le complot, le complotisme et la théorie de complot sont présentés ici. […]

16 juin 2025

Apprendre toujours et partout


Information

samedi 29 mars 2025En s’appuyant sur les nombreux travaux d’André Giordan. Learning planet institute8 bis, rue Charles V75 004 PARISBastille / Saint-Paul Sully-Morland Choisissez un des ateliers (bulletin d’inscription en pièce jointe) 1. Qu’est-ce qu’apprendre ? En quoi apprendre est-il encore plus nécessaire aujourd’hui ? 2. Quels savoirs pour aujourd’hui ? Pour demain ? 3. Comment vivre la complexité ? Relier plutôt que séparer, […]

13 mars 2025

Méconnaissance et destructivité


Information

Voici la version intégrale de l’article de Raymonde Ferrandi qui n’a pu paraître dans le Cahier du CIS.H no 6 Pour vivre en ce monde : quels outils philosophiques ? Méconnaissance et destructivitéMai 2024 Ce travail est issu d’un message adressé en son temps sur la liste de l’atelier Gouvernance des communs du CIS.H, dont […]

1 août 2024

Anthropocène ou Anthrop(r)oblème ?


Information

Un article de TheConversation.com qui discute de la pertinence du terme anthropocène. « Il existe dans la terminologie stratigraphique des termes plus appropriés pour désigner de tels événements brefs – à l’échelle géologique cela peut correspondre à quelques milliers d’années – qui sont autant de repères temporels précieux. L’impact de l’astéroïde impliqué dans la grande extinction des […]

24 janvier 2024

L’Andragogie Relationnelle


Fiche de lecture

LEMAIRE, Michelle, Éthique et relation dans le secteur sanitaire et social, Chronique Social, 2023 L’Andragogie relationnelle agit pour nous apprendre à nous libérer des étiquettes les plus noires. De manière globale, on peut dire que l’Andragogie relationnelle nous apprend comment adoucir nos réactions afin d’embellir nos relations. Avec des outils concrets et des méthodes dynamiques, l’Andragogie […]

22 janvier 2024

Pays-Monde et humanité


Document

Reconnaître Un jour, je rentrais chez moi avec mon cher ami Pierre Freynet d’une table ronde à laquelle j’avais participé en tant qu’intervenant sur le thème de la « Reconnaissance ». Quand nous arrivons au coin du siège administratif de mon alma mater, l’Université René Descartes, j’aperçois une personne âgée qui était assise contre le […]

11 janvier 2024

CORRESPONDANCE INTERGÉNÉRATIONNELLE


Fiche de lecture

Textes et contextes en France et au Québec  Postface de Gaston Pineau,  Préface de Herve CochetAndré Vidricaire, Anne Moneyron, Claire Héber-Suffrin, Bernadette Thomas Postface de Martine Lani-Bayle Collection : Collège International des Seniors Date de sortie : 14 décembre 2023 À l’ère du numérique, la correspondance intergénérationnelle a-t-elle encore un sens ? Sous quelles formes ? La réponse à ces […]

20 décembre 2023